AMBITO: RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

NUCLEO: SERES VIVO Y SU ENTORNO 

 EJE DE APRENDIZAJE: DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO NATURAL. 

APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar los cambios que se producen características atmosféricas. curidad, longitud de la sombra y calas estaciones del año: claridad, producen durante el día, los meses y las estaciones del año claridad, oscuridad longitud de la sombra y características atmosférica. 

APRENDIZAJE ESPECIFICO.: Identificar los cambios que se producen características que se producen durante el día, los meses

EXPERIENCIA DE APRERNDIZAJE

INICIO: lo párvulos sentados esperan al nuevo amigo que la tia les trae. 

DESARROLLO: los párvulos observan calendario que la tia les trae para que aprendan la fecha, dia y mes de que se celebra navidad. 

CIERRE: los parvulos responden preguntas y ordenan sala de clases para poder ir al patiO

RECURSOS: 

TANGIBLES

MESAS 

SILLAS 

CALENDARIO

INTANGIBLE

 VOZ 

MUSICA

HUMANO:

EDUCADORA 

ASISTENTES 

PARVULOS 

EVALUACION

LISTA DE COTEJO

1, RECONOCES MESES DIA Y FECHAS

2. IDENTIFICA LOS CAMBIOS DE DIFERENTES FECHAS 

PLANIFICACION Nº 2 

NÚCLEO: GRUPOS HUMANO , SUS FORMAS DE  VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES.

EJE DE APRENDIZAJE:  CONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL 

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer algunas costumbres, rasgos, roles, lugares significativos y representativos de los grupos a los que pertenece y de otras culturas.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

INICIO: los párvulos sentados en su lugar observan video.

DESARROLLO: los parvulo en un semi circulo empiezan a comentar con sus compañeros como pasan las fiestas y que piden para navidad. y con quien pasan la fiesta.

CIERRE: los parvulos ordenan sala de clases y comentan actividad 

RECURSO:

TANGIBLES

SALA DE CLASE 

INTANGIBLES

VOZ MUSICA

HUMANO:  

EDUCADORA

ASISTENTES 

PARVULOS

EVALUACION: 

LISTA DE COTEJO: 

COMENTA CON SUS COMPAÑERO COMO CELEBRAN NAVIDAD.